- Techniki oddechowe i relaksacyjne w edukacji dzieci - nowa rola nauczyciela w świetle nowej podstawy programowej -

Szkolenia Rady Pedagogicznej na terenie całej Polski 

„Techniki oddechowe i relaksacyjne w edukacji dzieci – nowa rola nauczyciela w świetle nowej podstawy programowej”

Szkolenie pokazuje, jak poprzez proste techniki oddechowe i relaksacyjne wspierać emocjonalny rozwój dzieci oraz tworzyć spokojną, sprzyjającą uczeniu się atmosferę. Uczestnicy otrzymują praktyczne narzędzia, które pomagają realizować założenia nowej podstawy programowej w sposób uważny i dostosowany do potrzeb dzieci.

♦ DLA KOGO ?
  • członków Rady Pedagogicznej,
  • nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej,
  • pedagogów, wychowawców oraz specjalistów pracujących z dziećmi,
  • osób zainteresowanych wspieraniem rozwoju emocjonalnego dzieci zgodnie z nową podstawą programową.


Szkolenie nie wymaga wcześniejszego doświadczenia w pracy z technikami oddechowymi lub relaksacyjnymi.

♦ CELE SZKOLENIA:
  • zapoznanie nauczycieli z rolą technik oddechowych i relaksacyjnych w edukacji dzieci,
  • ukazanie znaczenia regulacji emocji i wyciszenia w procesie uczenia się,
  • wsparcie nauczycieli w realizacji założeń nowej podstawy programowej,
  • rozwijanie kompetencji nauczycieli w zakresie wprowadzania ćwiczeń wyciszających do codziennej praktyki edukacyjnej,
  • budowanie świadomej i wspierającej postawy nauczyciela wobec potrzeb emocjonalnych dzieci.

 ZAKRES SZKOLENIA:
  • potrzeby emocjonalne dzieci w kontekście nowej podstawy programowej,
  • rola nauczyciela w kształtowaniu umiejętności samoregulacji u dzieci,
  • podstawowe techniki oddechowe dostosowane do wieku dzieci,
  • ćwiczenia relaksacyjne i wyciszające możliwe do zastosowania w grupie,
  • sposoby włączania technik oddechowych i relaksacyjnych w codzienny rytm dnia,
  • bezpieczeństwo i zasady prowadzenia ćwiczeń relaksacyjnych z dziećmi.

 KORZYŚCI DLA UCZESTNIKÓW:
  • zdobycie praktycznych narzędzi wspierających realizację podstawy programowej,
  • zwiększenie kompetencji w zakresie pracy z emocjami dzieci,
  • gotowe pomysły do wykorzystania podczas zajęć i codziennych aktywności,
  • większa pewność w reagowaniu na trudne emocje dzieci.
A.Lasota-kursy_szkolenia3
PRZEBIEG SZKOLENIA:

Szkolenie trwa 5 godzin dydaktycznych.

I. CZĘŚĆ TEORETYCZNA 

  1. Znaczenie oddechu i relaksacji w rozwoju emocjonalnym i poznawczym dziecka,
  2. Nowa rola nauczyciela w świetle aktualnej podstawy programowej,
  3. Wpływ wyciszenia na proces uczenia się i funkcjonowanie grupy.

 

II.CZĘŚĆ PRAKTYCZNA 

  1. Nauka prostych technik oddechowych dla dzieci,
  2. Ćwiczenia relaksacyjne i wyciszające do wykorzystania w sali,
  3. Przykłady krótkich praktyk możliwych do włączenia w codzienny rytm dnia.

 

DODATKOWE INFORMACJE:

Każdy uczestnik w swoim zakresie zapewnia matę do ćwiczeń.

Sala wyposażona w projektor multimedialny.

Materiały dydaktyczne zapewnione przez edukatora: skrypt ze szkolenia.

 

WARUNKI UCZESTNICTWA:

Ustalenie z organizatorem terminu, miejsca oraz liczby uczestników szkolenia.

INTERESUJE CIĘ SZKOLENIE ?

WYŚLIJ WIADOMOŚĆ